李梅

    〔摘要〕不少家长抱怨孩子进入青春期不爱和父母说话，其实我们应该了解孩子的大脑发展特点，青春期大脑的可塑性和高速成长是一把双刃剑，我们既可以将他们引导至“左右”逢源、“情”投“意”合的整合均衡模式，也可能被他们裹挟到片面冷酷、敏感逆反的偏执模式。作为家长，我们要学会更好地沟通，帮助孩子整合左右脑的信息处理模式，帮助孩子的前额叶与认知、体验、情绪、情感建立更好的连接。

    〔关键词〕青春期;大脑;情绪管理;亲子沟通

    不少家长抱怨孩子进入青春期不爱和父母说话，问啥都是“嗯”“还行”“随便”，甚至发起火来摔门而去，一句解释都没有。在对笔者所在学校(山东省青岛市青岛外事服务学校)学生家长发放的一份问卷中，接受调查的694人中有334人表示“孩子不爱与家长交谈，和家长说话没耐心”，占比达48%(见图1)。我们以为青春期孩子应该长大了懂事了，怎么反而越来越无法沟通了呢？

    我们虽然可以用激素水平对青少年的状态做出部分解释，但是还需要更多了解他们大脑内部的响应过程，因为青春期大脑的可塑性和高速成长实在是一把双刃剑，我们既可以将他们引导至“左右”逢源、“情”投“意”合的整合均衡模式，也可能被他们裹挟到片面冷酷、敏感逆反的偏执模式。

    一、“左右” 逢源，听懂孩子以促进左右脑整合

    大脑分为左半球和右半球，脑科学家们曾经以为左右脑分工不同，但近几年新的科研成果表明，几乎任何动作都需要左右脑协同工作，没有必要听信那些右脑开发的课程。但是两边脑擅长的信息处理模式确实不同：左脑擅长逻辑，偏向理性;右脑擅长情感，偏向感性。

    当孩子情绪满满，这是来自右脑的表达;当孩子理由多多，那是来自左脑的倾诉。作为家长，我们要帮助孩子整合左右脑的信息处理模式，避免他们陷入“一脑”模式。

    情绪满满时，右脑更加兴奋，抑制了左脑某些信息的调用，几乎完全陷入右脑自动化状态。比如当孩子因为家长忘记了与自己的约会而失望伤心，他根本不会想到家长在工作中承担的压力，他觉得自己不被重视，自己被父母忽略，他的悲伤越来越大，右脑变得更加激动 ......