段朝辉

    〔关键词〕朋友;同伴交往;高中生

    【活动背景】

    人际交往一直都是困扰中学生日常生活的主要原因之一。校心理组在全校范围内做的调查发现，有90%的学生都具有人际交往方面的心理困惑，其中由于同伴交往而产生的矛盾又最为普遍。对于很多学生而言，同伴交往中的冲突矛盾很可能就是其抑郁或厌学的根本原因。在理论上，根据埃里克森的心理发展八阶段观点，青春期(12～18岁)的发展危机是自我同一性混乱，而学校中的同伴关系对此有着重要的影响。为此，本节课计划和学生一起探索人际交往中可能存在的同伴交往问题，让学生能够认识并发现自己的同伴交往现状与可能存在的问题，并找到适合自己的解决方法。

    【活动目标】

    1.帮助学生认识自己的同伴交往现状，发现自己在同伴交往中的问题。

    2.帮助学生消除同伴交往困惑，并找到适合自己的同伴交往方式。

    3.帮助学生树立健康的同伴交往价值观。

    【活动重点和难点】重点：朋友圈探索。

    难点：解读学生同伴交往困惑，让学生找到自己适用的同伴交往方式。

    【活动年级】高一年级

    【活动准备】A4白纸、诗《友谊》、PPT制作。

    【活动时间】40分钟

    【活动过程】

    一、热身活动：猜字游戏

    设计意图：通过古文字“朋”“友”的书写表达 ......