许映霞

    〔摘要〕不少家长反映，孩子上高中后越来越不愿意和家长沟通交流。确实，孩子长大了就不再那么依赖父母，他们内心想冲破父母的束缚，成为一个相对独立的个体，与此同时表现出的叛逆和疏远，这其实是长大的标志。通过分析高中生的心理特点与心理需要，以及亲子沟通不畅的原因等，提请家长理解与注意，并提出了几点改善亲子沟通的建议。

    〔关键词〕亲子沟通;情感交流;高中生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2021)10-0078-03

    不少家长反映，孩子上高中后越来越不愿意和家长沟通交流。确实，孩子长大了就不再那么依赖父母，他们内心想冲破父母的束缚，成为一个相对独立的个体，与此同时表现出的叛逆和疏远，其实是长大的表征。

    一、高中生的独立自主与动荡茫然

    高中生由于生理上的明显变化，心理上的独立自主性与对父母的依赖性形成发展中的一对矛盾。这个阶段的学生对人对己进行评价有了自己的见解和尺度，由以前对周围权威人物的崇拜逐步转化为具有主观权威意向，但他们在经济、生活和学习上仍受到家庭的制约，不愿意也不可能放弃这种依附关系。这时，家长过分监管，往往容易引起孩子的反感情绪和对抗行为。

    特别是处在高中“断层”阶段的高二，此时学生没有高一的雄心壮志和高考的紧迫感，升学目标不够明确，学习态度与习惯容易松散，在学业发展和自我认识上极可能出现动荡和茫然。一旦遇到挫折，如学习考试的不理想或人际交往的不如意，就容易自我怀疑，产生焦虑。如果家长缺乏耐心细致的疏导沟通，甚至简单粗暴、怀疑或责备孩子不上进，往往就容易引发亲子关系的不和谐。

    二、家长与孩子沟通不畅的原因

    高中生不愿意和父母交流，有孩子的原因，他们此时的内心有太多冲突，既想把最好的一面展示出来得到外界的肯定，又特别害怕遭遇打击或出丑，内在有很多困惑不知道该不该让父母知道 ......