吕小裙

    一个小女孩丢失了心爱的玩具，哇哇大哭。她的母亲在一旁教育：“告诉你多少次了，自己的玩具要收拾整理好，你偏不聽。”小女孩哭得更凶了。一个学生考试考砸了，情绪低落，老师却说：“你应该好好反思下，你最近的心思有没有放在学习上？”这些教育的话语很有道理，然而，在当下的那个时刻，孩子能听得进去这些说教吗？

    所以，面对孩子，我们需要先链接，再教育。我们需要给予的是：共情他的悲伤，接纳他的情绪。“考试没考好，你感觉很失望，很难过。”“丢失心爱的玩具，你很伤心。”当孩子的情绪被理解 ......