江莹

    〔摘要〕对870名流动青少年进行了父母教养方式、外化问题行为和冲动性的问卷调查，以考察父母教养方式与流动青少年外化问题行为的关系及冲动性的中介作用。结果表明：关怀教养负向预测外化问题行为;过度保护和冷漠拒绝教养正向预测外化问题行为;冲动性在关怀、过度保护和冷漠拒绝教养与外化问题行为之间有中介作用;冲动性在过度保护教养与外化问题行为之间有调节作用，过度保护教养对外化问题行为的不良影响在高冲动水平个体上表现显著而在低冲动水平个体上表现不显著。

    〔关键词〕父母教养方式;外化问题行为;流动青少年;冲动性

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2021)17-0014-05

    一、引言

    随着我国经济的高速增长，流动人口总量也持续增加。伴随大规模的人口流动，流动青少年的比例也不断攀升。根据2019年《全国教育事业发展统计公报》统计，义务教育阶段在校生中流动人口子女数量达到1426万。环境的变迁和不稳定使他们的心理发展受到一定程度的影响。研究发现，儿童晚期和青少年时期是问题行为发生率显著增加的重要时期[1]。关于流动儿童青少年问题行为的研究，国内研究结果较一致，即总体来看，流动儿童青少年的心理健康总体水平较城市当地儿童青少年更低，问题行为更多[2-3]。其中，指向他人和外部环境的外化问题行为，包括攻击行为和违纪行为，得到研究者广泛关注[4]。这类问题行为如果没有得到及时的干预，会对儿童青少年的发展产生十分不利的影响，甚至可能导致违法犯罪等反社会行为问题[5]。为了对流动青少年外化问题行为进行有效干预，需要探究其风险因素和作用机制。本研究拟考察教养方式与流动青少年外化问题行为的关系，并检验冲动性在其中的中介和调解作用。

    父母教养方式是导致流动青少年外化问题行为的重要家庭因素[6] ......