朱赛飞

    摘要：高三学生小吴，因被误会和异性好友谈恋爱，失去了仅有的朋友，出现情绪问题、失眠，严重影响正常学习。看似简单的人际交往问题，事件背后反映的是小吴青春期的自我同一性与角色混乱的冲突。经过咨询发现，小吴因为和爸爸的关系不好，对所有男性都存在消极的条件性情绪反应。为了改变这种情况，心理教师帮助他建立新的合理的情绪反应模式，解决三个问题：(1)解决幼年时外婆突然分离带来焦虑的消极体验事件;(2)建立和父亲的良好亲子关系，建立积极的条件性情绪反应;(3)学会放松训练技术，缓解抑郁焦虑的情绪状态。

    关键词：自我同一性;性别角色;青春期

    中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684(2021)22-0054-04

    一、个案概况

    小吴，男，17岁，家中独子，高三年级学生，本地人。从小跟随父母在外地生活，初三才回老家就读。因为从小在外长大，不怎么会说家乡话。父亲由于工作原因经常出差在外，在家的时间很少，对小吴的管教也很少，小吴基本由外婆、妈妈带大。和妈妈关系亲密，无话不谈。最近一次考试小吴成绩退步很大，情緒低落，上课经常走神，班主任多次找他谈话效果不大，所以建议他来心理咨询室寻求帮助。班主任透露，小吴不仅仅是成绩考得差的原因 ......