翟倩

    摘要：小英是一名小學五年级女生，父母很早便已离婚，她的监护权归爸爸。爸爸在小英两岁时将她交由朋友(养母)抚养，养母家经济条件良好，小英就读于当地贵族学校，母女感情深厚。爸爸入狱后，妈妈开始抚养她，新的生活环境和经常遭遇妈妈暴力，使小英产生了极大的不安全感和恐惧感。老师发现情况后，尽力通过多方协调合作，改善她的现实处境。对小英进行心理疏导，使她尽快适应新生活，理性看待妈妈的暴力行为，不要事事怪自己。在此基础上，促成她认知上的自发转变。经过两个月的努力，目前小英生活处境有所改善，情绪状态有所好转。

    关键词：家庭暴力;亲子关系;离异家庭

    中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684(2021)25-0045-03

    一、案例简介

    小英(化名)，女，10岁，就读于五年级。父母很早便已离婚，她的监护权归爸爸。爸爸在小英两岁时将她交由朋友(后称养母)抚养，养母家经济条件良好，小英就读于当地贵族学校，母女感情深厚。

    2018年，小英爸爸因罪入狱。2019年8月，小英妈妈向法院起诉拿回了小英的抚养权，将她带至珠海生活。小英妈妈经济拮据，接回孩子时无工作，办理抚养权变更的法官帮助小英申请了公办学校。

    10月下旬，小英班主任连续两天在她脸上看见伤痕，但小英什么都不肯说。

    第二天班主任带小英到心理辅导室后，小英告诉心理老师脸上的伤是妈妈打的。最初半个月，她和妈妈相处还不错，但9月中旬起妈妈每天都会打她。小英拉起衣服给老师看，腿上、背上都是瘀青。除打骂外，妈妈还会把她关在厕所里，最久的一次夜里12点才放她出来。小英在讲述中一度情绪失控，哭着说：“我每天都不敢回家 ......