王琛倩 张晓晓

    关键词：心理剧;青春期;亲子冲突;亲子沟通

    中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684(2021)27-0074-04

    【剧情简介】

    主人公小曹是一位初二男生，由于控制不住玩手机和游戏导致成绩不断下滑。妈妈对此感到很焦虑。她最常用的方式是用“别人家的孩子”来催促小曹，或者抱怨平时没那么多时间陪伴孩子的小曹爸爸。在一次亲子冲突爆发后，小曹开始自我反省，父母也在学习使用新的沟通方式，试图走进青春期孩子的心。家中的“门”像一个旁观者，既参与了这场青春期与更年期的战争，又见证了亲子关系成长成熟的变化。

    【主要人物】

    小曹母亲：一位对孩子因使用手机而影响学习感到焦虑的母亲;

    小曹父亲：一个善于在家庭中和稀泥的形象;

    小曹：一个控制不住自己玩手机、学习成绩下滑的初二学生;

    小希：一个“别人家的孩子”;

    小曹的同学们。

    【心理剧技术】

    替身技术：用两个替身来扮演主角自我的角色 ......