魏铭辰?刘衍玲

    摘要：使用CiteSpace软件，对2001年至2021年来源于《中小学心理健康教育》的文献进行可视化研究，对作者、机构、关键词等内容进行了分析和描述。《中小学心理健康教育》杂志创刊20年来发表的文章主要包括学校心理健康教育工作、学生心理健康、心理健康教育方法等方面。建议未来中小学心理健康教育工作构建科学的研究体系，加强家校社协同合作，促进学生积极、健康、全面发展。

    关键词：中小学心理健康教育;可视化分析;演进趋势

    中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1671-2684(2021)36-0012-06

    2021年，《中小学心理健康教育》杂志创刊20周年了!作为我国第一本面向中小学心理健康教育的专业指导性杂志，《中小学心理健康教育》杂志积极关注中小学师生的心理健康现状，坚持介绍中小学开展心理健康教育的理论知识与实践经验，及时反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点。作为《中小学心理健康教育》杂志的老读者、老朋友，我带领研究生、本科生通过这本专业杂志学习相关的心理理论和丰富的智慧经验。同时，这本杂志也成为我们许多学生学术生涯起点的展示平台。怀着对这本杂志的感激之情，在杂志诞生20周年之际，我和研究生魏铭辰同学运用CiteSpace软件对《中小学心理健康教育》杂志自创刊以来的所有文章进行了可视化分析，以了解我国中小学心理健康教育的发展现状、研究热点和演进趋势，也借此研究向《中小学心理健康教育》杂志致敬!

    一、研究工具及数据来源

    (一)研究方法

    本文主要使用了美国德雷塞尔大学信息科学与技术学院陈超美教授基于Java语言编写的应用于科学文献可视化分析的CiteSpace软件 ......