冯杰 卜金玉

    摘要：亲子关系是儿童最早建立起来的人际关系，是父母与子女之间的一种双向作用的人际关系，父母与子女之间在行为方式等方面是相互影响、相互作用的，良好的亲子互动对孩子心理发展影响极大。但是青春期的亲子关系目前已经发展成了困扰很多家庭的一个难题，怎么改善亲子关系，让青春期的家长和孩子和谐共处是作为一线心理健康教育工作者思考的一个重要问题。主要结合心理教师开设亲子课程的经验，谈一谈亲子课程在改善亲子关系方面的尝试性探索。

    关键词：亲子课程;亲子关系;课程思考

    中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684(2022)01-0026-03

    亲子关系指父母与子女的关系，是儿童最早建立起来的人际关系，是父母与子女之间的一种双向作用的人际关系。一般说来，随着子女年岁的增长，亲子关系也随之变化，称之为“亲子关系的发展”。

    孩子婴幼儿时很依赖父母的抚养，不但要父母喂养、照顾、保护，在心理上也很依赖父母。婴儿由父母那儿获得安全感及信赖感，而父母经由婴儿获得身为父母的幸福与满足感。子女到了幼儿时，父母除了继续抚养之外，还要开始给予适当的管教，让幼儿学习生活上所需的基本知识及为人的是非准则，让幼儿逐渐获得管理与控制自己欲望及行动的能力。

    到了儿童阶段，父母要鼓励儿童与外界接触，从生活中学习。父母要鼓励儿童向父母表达他们的意见，参与家庭的讨论，能以家庭一分子的身份发挥作用。到了青少年阶段，子女开始对父母的依赖减弱，关系疏淡，与父母以朋友的关系相处。

    但是在现实中恰恰相反 ......