袁琳琳

    关键词：自我认识;挫折;朋辈支持

    中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684(2022)01-0050-03

    【创作理念】

    体校学生是青少年人群中的特殊群体，在“体教融合”的背景下，运动员的学习和训练成绩要求越来越严格，严重的运动损伤对运动员来说是非常大的打击。

    自我怀疑：我还可以吗？自我否定：我不行了。自暴自弃：我完了。这些都是自我认识欠缺，抗挫能力较差的表现。在这些挫折下，重拾信心振作起来，需要力量支撑。本剧希望能帮助有过类似经历的学生，无论遇到什么挫折，也要不忘初心，勇敢挑战自我;同时希望家长、老师和同伴能够在生活学习中给予身边人更多的关怀和鼓励，助他们战胜挫折。

    【剧情简介】

    安仔是初三年级的学生，也是武术队的队员，在准备广东省锦标赛前，他在训练时受伤，感到无比绝望。受伤后的安仔得知自己伤病恢复时间较长，加上家长、教练的不支持，陷入了彷徨与无助中……见此，教练、队友、同伴、心理委员等合力帮助，改变了安仔的不合理想法，鼓励安仔接受自己受伤的现实，正确看待伤病，积极康复训练，不忘初心，坚守自己对武术的热忱，勇敢面对挫折。

    【主要人物】

    安仔：初三男生，武术队队员，专练南拳。

    小丹：安仔队友兼同学、好友。

    小男：安仔队友兼同学、好友、队长。

    恶魔：安仔自我怀疑和放弃的化身。

    天使：安仔觉察和勇气的化身。

    心理委员：安仔的同学，田径队队员。

    小政：安仔的同学，拳击队队员。

    【心理剧技术】

    独白，角色扮演，束绳，替身，部分双重角色，演出技术(旁白、对话、音乐渲染)。

    第一幕 训练受伤

    旁白：距离广东省锦标赛还有一个多月 ......