王苑君

    关键词：追星;偶像崇拜;价值观

    中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684(2022)07-0039-05

    【创作理念】

    追星，又名偶像崇拜。美国德锐大学的麦卡琴教授将其定义为一种“拟社会关系”，即一种主要源于单方面的社交关系。实际上，偶像崇拜的发生是个人将自我的欲求投射在偶像身上，并通过情感和行为的投入，在偶像身上获得替代性满足和自我实现的过程。由于受到个人认知偏差以及同质性群体的影响，学生追星容易出现盲目从众和不理智的行为，甚至有的还发展成为病态的追星行为。

    青少年时期是个人获得自我认同，形成自我价值观的关键时期，商业化的包装让明星的完美形象满足了青少年对于理想自我的想象，源源不断的娱乐信息让他们短暂地逃离来自学业和家长的压力。追星如果不加以引导，往往容易导致青少年过分沉迷其中，减少与现实生活的联系，忽视自己的学业以及与周围人的关系。

    【剧情简介】

    李涵静是一个活泼可爱的初三学生，但自制力较差的她，经常花费大量的课余时间去关注偶像的微博动态及八卦新闻，导致成绩下降，喜怒无常，甚至与父亲发生剧烈冲突。好友许呓韵耐心劝说，也没能让她醒悟。在梦中，她因为回答不上关于偶像的问题被一众“粉丝”骂作“假粉”，才真正地意识到自己以前追星的行为是多么愚蠢，她决心要把偶像当作自己学习的动力和努力的目标，希望长大后能成为偶像那样给别人带来正能量的人。

    【人物介绍】

    李涵静：主角，初三学生，活泼可爱，但自制力较差，喜欢追星，甚至一度沉迷导致学业成绩下降，与父母发生冲突。

    许呓韵：李涵静的闺蜜和同學，也喜欢追星，但理智，善解人意，热心帮助朋友。

    李涵静爸爸：严厉坚定，对女儿学业要求很高。

    李涵静妈妈：温柔善良，调和父女矛盾。

    周老师：李涵静班主任，很看重成绩。

    沈哲宇：李涵静同学，优秀生，爱好学习。

    邓雯雯：李涵静同学，班长。

    主持人：梦境中人物，幽默诙谐。

    台下“粉丝”：梦境中人物，疯狂追星。

    保安：梦境中人物，维持秩序。

    旁白：交代故事结局。

    【心理剧技术】

    旁白、梦境。

    第一幕 沉迷追星

    地点：学校教室。

    李涵静：(生气地)许呓韵!许呓韵!你知道吗？你知道吗？(回到座位，转头对着许呓韵)周末我看完黄明昊的直播，才知道他又被“私生”跟车了。

    许呓韵：我知道啊，我还反黑到好晚呢。

    李涵静：那些“私生饭”怎么这么闲啊 ......