杨小红

    摘要：近年来，家庭暴力问题一直是社会大众比较关注的话题。家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由，以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，不仅包括夫妻双方之间的暴力，还包括对未成年子女、老人和其他家庭成员实施的暴力行为。它对家庭中的每一名成员都造成了影响，对未成年子女的影响尤甚。本文主要分析了家庭暴力对中学生学习心理尤其是学习动力的负面影响，并从完善反家庭暴力治理体系、营造良好的家庭氛围等方面提出了应对策略。

    关键词：家庭暴力;中学生;学业发展;学习动力;学习心理

    中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684(2022)09-0064-03

    家庭是青少年成长的重要环境，青春期被称为人生的第二次断乳期即心理断乳期，对于正处于青春期的中学生来讲，家庭环境在他们的生活和学习中发挥着重要作用。然而，近年来频繁发生的家庭暴力打破了家庭的平衡，严重影响着中学生的身心健康和学业发展。

    一、家庭暴力的界定及其危害

    2015年，国家出台了《中华人民共和国反家庭暴力法》，其中第二条对家庭暴力的含义作出了明确规定：家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为[1]。就家庭暴力的对象来看，家庭暴力不仅包括基于婚姻关系的夫妻双方之间的暴力，还包括对未成年子女、老人和其他家庭成员实施的暴力行为。

    家庭暴力的危害主要表现在以下三方面：

    第一，个人方面。家庭暴力会让受害者的身体和心理遭到双重伤害。被家暴的家庭成员身体和心灵都处在困境当中，在生活中缺乏自信，没有独立的意识和人格尊严，对未来失去希望，甚至将暴力转嫁给他人，走上犯罪道路。

    第二，家庭方面。家庭暴力不仅会破坏亲人间的感情，还会影响婚姻基础，造成家庭离散。除此之外，子女的成长也会受到影响。儿童时期目睹家庭暴力会让个体形成通过暴力解决问题的思维方式和行为方式，在未来家庭关系中也倾向于使用暴力解决冲突;长辈的家暴行为、模式传递到新生代身上 ......