周志东

    摘要：近年来，中小学生生涯规划教育正处于积极的实施阶段，生涯规划对于学生的长期发展起重要的指导作用。小学生生涯规划教育并非单一的课程内容，应该通过多途径、多样化的教育形式，主要以体验式的教育策略，引导学生自我成长和能力提升，良好的生涯规划教育可以有效强化学生的内心感悟，启发学生自主学习的能力，助其树立正确的人生观和价值观。

    关键词：生涯规划;体验式教育策略;教育模式

    中图分类号：G44 文献标识码：B文章编号：1671-2684(2022)13-0064-04

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出：“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。” 《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二[2014]10号)明确提出“要加强学生生涯发展指导”。从国家层面生涯规划教育政策指引到各地方生涯规划教育的实施情况，可以看出生涯规划教育在我国已获得普遍认可和重视。

    目前，我国中学生生涯规划教育已有效实施和推进，在基础教育的小学阶段，我们该如何实施生涯规划教育，为学生进行科学的生涯指导呢？

    一、体验式生涯规划教育的内涵

    生涯规划是对人生进行持续的、系统的、计划的过程。小学生生涯规划教育是对生涯的初步探索和认知 ......