叶华文(广东省江门市培英高级中学，江门529000)_

    前段时间，电视剧《大考》热播，该剧以2020年新冠肺炎疫情暴发为背景，以某县城两所高中的高三学子备考经历为主线，以现实主义的创作手法和生活流的叙事风格呈现了学校、家庭和社会中各类群体在疫情困境中艰难拼搏与积极应对、书写全民“大考”的故事。《大考》中的几个高三学生的家庭具有普遍性和典型性。在观剧的过程中，我对高三学生的家庭故事线很感兴趣，细品故事情节和台词对白，发现本剧中隐藏着一些亲子沟通的秘诀，现细细道来。

    秘诀一：相互信任，彼此接纳

    剧中人物田雯雯是一个从小和奶奶一起生活的留守女孩，她的父母一直在武汉做生意。田雯雯生病发烧，都是自己一个人住在老屋。在老师和同学眼中，她是一个很独立的女孩。剧中有这样一个情节：田雯雯的爸爸在武汉不幸感染新冠肺炎后，田雯雯和田爸爸向田妈妈隐瞒了实情。直到田妈妈无意中解锁了田雯雯的手机密码，发现了田爸爸康复的照片，才知父女俩向她隐瞒了此事。田妈妈当即质问女儿：“为什么这么重要的事不告诉我？”她还责怪女儿每次和她说话都是说半句留半句，母女俩沟通像是隔着一层皮。田雯雯也质问妈妈：“偷偷解锁我的手机是不是怀疑我早恋？”田妈妈在与女儿沟通时无意说了一句“你小时候总是最懂事的那个”，话还没有说完，田雯雯生气地回应说她最讨厌别人说自己“懂事”，所谓的懂事都是被逼出来的。田雯雯和妈妈的此次交谈不欢而散，但这次沟通也让母女俩敞开了心扉，加深了对彼此的了解。

    田雯雯和田妈妈之间出现了信任危机，最主要的原因来自田雯雯从小亲子依恋的缺失。从小没有和父母生活在一起的孩子，与父母往往难以建立良好的情感联结，再加上进入青春期后，两代人存在“思维代沟”，亲子之间产生冲突在所难免。

    在心理辅导工作中，我经常听到学生说：“我现在越来越不想和我爸妈说我的事，因为我还没有说完，他们就讲一堆大道理，把我的话堵回去。”

    还有学生说：“我周末休息时偶尔玩一下手机，和我的朋友聊聊天，他们总是密切地监视着我，就是不相信我!一放假我就得和我父母进行持久战，觉得好累。他们希望我放假也不停地看书刷题，好像我是个超人。所以，周末我宁愿不回家。”

    这类现象在高中生中很常见 ......