以数据驱动方式推进学校 心理健康教育工作落地
张志勇经济合作与发展组织(OECD)每三年进行一次国际学生学业成就评估(PISA)，涵盖了79个国家和地区的近60万名15岁青少年。PISA数据显示，中国学生的数学、阅读、科学成绩名列前茅，但学生学习负担过重、对生活的满意度不高。这说明，过度的学业压力、升学竞争，导致学生对生活的意义感降低，特别是缺乏对人生和学习生活的积极情绪体验，导致学生心理健康问题成为全社会面临的重大公共卫生问题。每个存在心理问题学生的背后都是一个家庭的问题，而每个学生都是一个鲜活的生命，学生的心理问题会直接影响其家庭的和谐幸福 ......
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