谁来帮帮我——小学生焦虑泛化干预个案报告
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◎王颢兰(广东省深圳市龙华区丹堤实验学校,深圳 518000)一、基本信息
(一)个案概况
刘秋鹏(化名),11 岁,四年级学生,独生子,性格稍内向,学习成绩中上,与同学关系融洽,与父母同住,家庭教养方式民主宽松,家族无精神疾病史。
在语文周记中,刘秋鹏写道:“我又开始不开心了!可是我又不知道我是因为什么而不开心和焦虑。我在暑假里看了一些恐怖视频,而导致长期待在水深火热中……如果谁有能力,就帮帮我吧!”刘秋鹏的周记引起了班主任的关注,随后将其转介给心理教师进行心理疏导。
根据刘秋鹏妈妈反映,他在暑假和朋友一起看了SCP 的视频,之后感到非常害怕,洗澡不敢自己洗,睡觉也不敢自己睡,变得非常焦虑,妈妈一直告诉他这是假的,不用害怕,在一段时间的安抚和安慰之后稍微好了一些。但过了一段时间,刘秋鹏就开始说总是感觉很害怕,在学校、在家里都感觉焦虑,但具体焦虑什么也不知道,并多次向妈妈表达想要看心理医生。
(二)背景信息
引起刘秋鹏惊恐焦虑的内容全称为“SCP 基金会(special containment procedures foundation)”,是一个超自然、恐怖科幻类的协同写作小说网站,SCP 基金会的网站上标榜这个组织“受到各个国家政府的授权与委托,运作时不受司法管辖权干预”,组织的目标是“控制、收容、保护”世界上的超自然事物。网站有档案编号、安保人员、会员等级划分,看上去非常认真严谨,由于网站打着“不为常人所知”“不受管辖控制”的幌子,对辨别能力尚弱的学生具有一定的迷惑性,导致其分不清真假。
由于SCP 组织具有神秘色彩,视频内容具有强烈冲击性,SCP 基金会在学生中有很强的传播力。在后续了解中发现,其他学校也出现了观看SCP 视频后引起不良反应的个案。2021 年3 月,SCP 内容被定义为儿童邪典内容,网站已被关停,但目前国内一些视频网站仍然可以搜索到非常多相关内容。
二、分析与评估
(一)个案分析
刘秋鹏具有强烈求助意愿和动机,父母开明,容易开展工作。SCP 内容打破了真实与虚假的界限,容易让学生信以为真,刘秋鹏分辨能力不足,在暑假看SCP 内容受到惊吓后,情绪未得到妥善处理,导致害怕和焦虑的情绪泛化到生活中。而父母、同学对他的害怕未足够重视,给了他“我害怕是不对的”暗示,导致其觉得“我不应该害怕”“担心好不了”而更焦虑。
(二)问题评估
由于刘秋鹏在人际交往、学习等方面表现良好,思维清晰连贯 ......
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