◎ 董丽华 (浙江省杭州市余杭区鸬鸟镇中心小学，杭州 311100)

    一、问题的提出

    2021年7月，“双减”政策出台，其目的是减少学生过重作业负担和校外培训负担，落实立德树人的根本任务。而对于一些家长来说，他们简单理解为“双减”政策减轻孩子作业负担的同时也减轻了家庭教育的责任。

    我所在的学校是浙江省杭州市最西部的一所山区小学，在校学生325 人，学校因地处山区及没有工业区等原因，全校60%左右的学生父母因外出打工或离异等原因将孩子的教育、生活等责任全部交给爷爷、奶奶、外公、外婆。由于学生分散居住，家离学校都很远，全校90%以上的学生上下学需要公交车接送，学生早上7：00 至7：30 坐上公交车来学校，下午5：00 至5：30 到家。

    在“双减”政策下，这些完全隔代教育学生的家庭教育状况，这些学生在“双减”政策下在家干什么，亟须我们去了解。面对“双减”政策下完全隔代教育出现的问题，我们应该利用现有的优势去改善这些现存状况，让父母长期缺席的孩子也能够得到优质的家庭教育。

    2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)中指出，要落实“双减”政策，减轻义务教育阶段学生作业负担。而家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。学校促进家庭更好地完善“双减”政策下的家庭教育，也是重任在肩。因此，特提出“双减”政策下山区小学完全隔代教育的改善策略。

    二、“双减”政策下完全隔代教育现状

    通过前期的调查问卷，了解到浙江省杭州市余杭区鸬鸟镇中心小学完全隔代教育学生195 人，本文研究的对象是195 户完全隔代教育家庭。

    (一)“双减”政策下家庭教育的现状

    为了解在“双减”政策下完全隔代教育家庭的教育现状，对全校195 名完全隔代教育家长(祖辈)进行了家庭教育情况问卷调查。

    从表1的统计结果中可以看出，祖辈每天陪伴孩子的时间少于1 小时的占77.9%。美国皮尤研究中心的统计数据显示，家长陪伴孩子的有效时间，“及格线”为每周21.2 小时，我校祖辈陪伴孩子的时间远远低于这个“及格线”。

    表1 祖辈陪伴孩子时间问卷调查统计 ......