◎ 严凤平 林瑜媚(.广东省深圳市龙华区教育科学研究院，深圳 580；.广东省深圳市龙华区清泉外国语学校，深圳 580)

    《心灵奇旅》是一部心理治愈系动画电影，对于许多职场人士而言，具有神奇的治愈作用。该动画片成功地塑造了主人公乔伊这一经典角色，让观众的心紧紧跟随乔伊而跳动。乔伊梦想成为一名爵士钢琴家，当他终结了一眼望穿职场生涯的学校音乐教师的工作，即将与偶像同台演出时，却由于兴奋过度，不小心掉进了下水道，“死”了。“死”了的乔伊在黑洞中醒来，成为一个孤独的灵魂。不久，乔伊与悲观厌世的灵魂22 号相遇，携手返回现实世界寻找生命的意义。

    该动画片运用形象的动画叙事讲述了抽象晦涩的心理学知识，在心理健康教育教学实践中稍加利用，就可以轻松地转化为丰富的教学资源，从而让心理课的教学更加生动和容易理解，让学生轻松愉悦地学习到许多心理健康知识。下面从四个方面展开。

    一、人格特质与悦纳自我

    故事的主线用在悦纳自我这一心理健康教育主题上非常合适。动画片中的主人公乔伊接到来自偶像举办的音乐会邀请，异常开心，兴奋间掉进了下水道，就这样莫名其妙地“死”了。“死”了的乔伊来到通往彼岸的阶梯，灵魂们在这里排队往生。不甘心“死”了的乔伊拼命逃跑，误入“生之来处”空间，亦即“心灵学院”。在心灵学院里，居住着很多灵魂幼崽，接受量子辅导员的抚养照料，在不同的人格展馆里获得不同的人格特质，例如自恋、焦虑、活泼等。

    此处出现了一个心理学概念——人格特质。量子辅导员对乔伊说：“怎么？难道你以为人格是后天的？”何谓人格？心理学将其定义为：由于遗传、环境、成熟和学习等因素交互作用，个体在适应环境过程中所表现出来的系统的、独特的、稳定的反应方式。该片以非常有趣的表现手法向我们揭示了人格秘密：其实，在个体还没有出生之前，就已经形成了人格的基调。换句话说，对个体而言，每一个新生命降临人间时，自带气质、个性等一些基础的人格特质，而非白纸一张。这正与儿童精神分析的观点一致：每一个孩子在母体里必然受母亲的影响而形成一些人格特质 ......