爱的支撑——应对校园欺凌主题心理剧
小晴,小芳,小华
◎ 郑才珍 梁凯婷(广东省东莞市石碣中学,东莞 523290)【剧情简介】
本剧以校园欺凌为主题。七年级的小晴受到同班同学小芳等的语言暴力欺凌后,躲在角落里与她的内心(树洞)进行对话。小晴学会倾诉,知道寻求帮助的重要性。同学小帆等找到小晴,鼓励并带着小晴寻求班主任的帮助。班主任对小芳等的欺凌行为进行了严肃批评,又邀请心理教师对小晴进行心理辅导,同时联络家长,强调家长要多关心陪伴孩子,妥善地处理了这起校园欺凌事件。
一次偶然的事件,欺凌者小芳也感受到被冷落后的孤独、无助,对于被欺凌后的心理感同身受,因而迷途知返。
班集体出现新的气象,小晴从此有了安全感,感受到了家的温暖。小芳也学会了尊重同学,与同学和谐相处。
【主要人物】
被欺凌者:小晴;
欺凌者:小华、小芳、小美、小凯;
正义的同学:小帆、小纯、小琪;
其他人:树洞先生、班主任、班长、小晴爸爸等。
【心理技术】
旁白,体验法,角色互换法。
第一幕 舞蹈室内
班长:(一边拍手一边说)来来来,集合,我们抓紧时间过来排练。下周就要开家长会,到时候我们可要好好表现。
播放音乐,集体跳舞。
班长:我们今天先练到这里,大家休息一下。
小晴:班长,我想去一下洗手间。
班长:快去快回。
小晴不小心撞到小芳,并且踩了她的脚。
小芳:你撞到我了!
小华:还不快道歉!这可是人家爸爸刚给她买的新鞋,好几千呢!
小凯:那她可赔不起!
小美:就是,还不快道歉!说不定人家大方原谅你,不用你赔。
小晴:(后退)对不起,对不起。
小华:(嘲弄、放肆的口吻)没爸没妈的孩子,可真可怜。
说完四个人哈哈大笑起来。几位同学指指点点,小晴缩在那里,痛哭抽搐。
小纯:(小声说着)你们别这样对小晴。
小琪:她本来就可怜,你们还这样对她!
小芳:要你们管呢!你们管好自己的事情就好!哼!
小帆:小晴是我们同学,我们应该将心比心,你们也不要太过分了!
小芳:我就是这么过分!你能拿我怎么办!
小帆:(手指着小芳她们)你……
小帆说完 ......
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