◎马克健(辽宁师范大学心理学院，大连 116029)

    一、引言

    网络的迅速发展给人们生活带来诸多便利的同时，也慢慢浮现出一些弊端，网络传播的匿名性和迅捷性会将问题不断放大，引发网络欺凌问题，危害青少年身心健康。欺凌包括四种类型:言语欺凌、身体欺凌、关系欺凌和网络欺凌，前三种又称为传统欺凌[1]。相比于其他形式的欺凌，网络欺凌可以看作传统欺凌在网络虚拟世界的一种扩展，但它给青少年带来的危害要远远超过传统欺凌。网络欺凌的媒介主要有即时通讯、社交软件、短信、网络游戏等，青少年通过这些媒介在虚拟的网络中进行造谣、揭露、骂战、骚扰、孤立排斥等欺凌行为。与传统欺凌行为相比，它具有匿名性、跨时空性、强扩散性、危害性大等特点。暴露在网络环境下的时间越长，发生网络欺凌行为的概率越大[2]。网络中，欺凌者和被欺凌者的角色往往是相互转换的：被欺负的青少年心存怨恨，产生报复心理，转而去欺负他人来泄愤，成为网络欺凌的实施者。

    留守儿童是指父母一方或者双方流动到其他地区、留在户籍所在地由祖辈或亲戚抚养的儿童。据2022年中国留守儿童数据统计分析显示，目前我国不满十六周岁的农村留守儿童数量为902 万人。研究表明，留守儿童作为弱势群体，在现实中会比非留守儿童遭遇到更多的网络欺凌[3] ......