◎田秀君(广东省广州市白云中学，广州 510075)

    一、孩子的作业管还是不管

    2021年下半年，教育部出台了“双减”政策，针对义务教育阶段的教育教学提出了减负要求，全面压减学生的作业，减轻校外培训负担。其措施主要包括量化各个年级的作业时间，压减作业总量和时长，严禁给家长布置或变相布置作业等。相对之前，义务教育阶段学生的作业量有了不同程度的下降。

    “双减”之后，孩子的作业负担减轻了，家长的负担也减轻了。那么，放学之后的时间里，家长还管不管孩子的作业？该如何管？

    管还是不管？这是一个问题。管，要如何管？这又是一个问题。

    先来回答第一个问题：作业该不该管？2021年10月出台的《中华人民共和国家庭教育促进法》中明确了家庭教育的概念、要求和方式方法，并为家庭教育划定了底线标准，对其进行规范、指导和监督。道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等，这些方面家庭教育都得管起来。家长是家庭教育的主体，在孩子的教育问题上扮演着非常重要的角色，管理孩子的作业是家长的职责之一。

    那要如何管？以下从三个方面来回答这个问题。

    二、了解孩子

    一提起自家孩子做作业的各种状况，家长们表示“三天三夜说不完”，归结起来，低年级孩子中 ......