徐静

    关键词：心理辅导；师生沟通；高中生

    中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684(2023)23-0080-01

    等待一个孩子发生积极的改变需要多久？没有老师能给你确切的答案。

    当小Q走进成长中心的办公室，我甚至不知道这个孩子有没有可能发生积极的改变。小Q与人几乎没有语言交流，甚至懒得正眼看人。问他一个问题，小Q只会挤出几个听不清楚的音，这就算是回答了。

    成长中心的办公室像小Q的日常避难所，从高一起，遇到长一点的休息时间 ......