◎ 田秀君(广东省广州市白云中学，广州 510075.)

    对于家有初中生的家长来说，如何和青春期的孩子友好沟通是一大难题，说起这个话题，家长们都觉得太难了，纷纷表示跟青春期孩子说话，一不小心就要踩雷区，真是需要慎之又慎。

    初中的孩子处于12 岁到15 岁之间，这个时间段是青春期的前期，处于这个阶段的他们认为自己长大了，处处要彰显自己的个性和自主，同时他们又存在极其幼稚的一面。这个阶段是独立与依赖并存，幼稚与成熟相伴的成长阶段。家长跟这个时期的孩子沟通交流一定要非常注意方式，否则一言不合不欢而散，或者费尽口舌，却依旧没有成效，孩子甚至还可能用对抗的态度来应对，让人身心俱疲。

    试试把PAC 理论运用到与孩子的沟通交流中，也许会得到预想不到的效果。

    PAC 理论是加拿大心理学家Eric Berne 在《人间游戏》一书中提出的。该理论认为，在人际交往中不同的角色心态对人际沟通起到的效果也不一样。Eric Berne 表示，一个人在表达自己的想法或者观点时，心理上存在三种自我状态，即父母(Parent)状态—P 状态，成人(Adult)—A 状态，以及儿童(Child)状态—C 状态。

    一般来说，父母状态(P)是指在交往中表现出权威性和优越性的个性状态，主要表现为统治、训斥、管教、安抚、迁就的作风；凭主观印象办事 ......