◎ 张 媛 胥兴春(西南大学教育学部，重庆 400715)

    儿童心理发展对于儿童身心健康具有举足轻重的作用，随着城市化进程加快，留守儿童人数随之上升。留守儿童作为一种“特殊”的儿童群体，是指父母双方外出务工或一方外出务工且另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人[1]。由于各种主客观环境的影响，其心理问题较为突出。因此，对于留守儿童心理的研究不论是对留守儿童本身还是于社会而言均有重要意义。本文采用CiteSpace 软件对国内近十年的留守儿童心理研究进行定量的可视化分析，为今后留守儿童心理研究提供参考。

    一、数据来源与研究方法

    可视化分析方法在我国教育研究领域中的运用主要集中在教育技术和高等教育中[2]，不过该软件也完全可以应用于儿童心理研究中。本研究运用可视化分析软件 CiteSpace 对与留守儿童心理研究相关的文献进行分析，通过绘制知识图谱，全面了解已有相关研究成果、最新研究热点及未完善的研究领域。

    (一)数据来源

    本研究的资料来源于中国知网(CNKI)。以“ SU(主题)=留守儿童And 心理及SU(主题)= 留守儿童And 心理健康， 发表年份Between 2012-2022，数据来源类别选定为核心期刊”为检索表达式，为保证文献的可靠与一致性，逐一核对检索出的文献，删去导读与专栏导语、学术会议信息、年度总目次、新闻报道、人物介绍及机构介绍等非研究性文献，最终得到有效文献信息433 条。

    (二)研究方法

    CiteSpace 软件能够用知识图谱的形式对学科的演化路径和知识前沿进行分析与预测[3]。知识图谱用图形、图像形式来表示节点和关系，即呈现相关知识概念并挖掘复杂关系，最终辅助用户决策[4]。本研究采用陈超美教授开发的CiteSpace 软件进行知识图谱分析，同时运用Excel 进行图表绘制。直观地展示出年发文量、发文趋势、作者共现、机构共现、关键词共现、关键词突现等信息，进而分析其背后所隐含的规律，探寻近十年来我国留守儿童心理研究进展及前沿领域。

    二、文献计量分析

    (一)文献年度分布分析

    根据图1，2012-2022 年我国留守儿童心理研究相关文献数量变化的趋势整体而言呈震荡上行趋势，且在2018 年达到峰值。这一趋势与我国有关留守儿童政策及文件的发布相关。如2014 年出台的关爱留守儿童文件、2015 年颁布的《国家贫困地区儿童发展规划(2014-2020 年)》及2018 年印发的《乡村振兴战略规划(2018-2022 年)》等 ......