◎ 梁永安(四川省广元市职业高级中学校，广元 628040)

    近年来，中职学生的自我伤害行为在校园里经常出现，这种校园不安全隐患引起教育界对中职学生心理健康教育的高度重视。

    一、个案概况

    某个周三下午，我刚好没有课，突然一个紧急的电话打了过来：“心理老师吗？麻烦你马上到我们班教室门口来一下!”从说话的语气可以判断出情况很严重。于是，我边打电话了解具体情况，几个疾步飞奔到了现场。

    高二某班的班主任正提心吊胆地和旁边站着的几个女生在议论着什么，见到我说了句“你看看她”。我顺着方向看向那个学生，只见她耷拉着头，脸上有哭泣的痕迹，左边露出袖子的手臂有鲜红的血迹。从事心理健康教育这么多年，看到这种情况， 我已明白了一些。我走到她旁边，轻声说了句，“我是心理老师，高一时给你们班上过心理课，有什么烦恼，能跟老师聊聊吗？”她抬起头，用红肿的双眼看了我一下，然后又低头哭了起来。我示意班主任先去忙自己的工作，这儿有我。我静静站在旁边，等待她尽情宣泄完，问她是否愿意跟我聊聊。

    原来她叫小D，是中职学校高二女生，18 岁， 性格偏内向，敏感多疑。据班主任反映，她曾经初三毕业后在社会上打工一年，因没有学历，工作又不能吃苦，受人欺负，后来到职业学校读书。现在她的年龄比同班同学大1～2 岁，自尊心很强，喜欢对别人指手画脚。因为个性问题，小D 经常会被班上男生捉弄，或成为同学议论的对象。旁边几个学生向班主任反映，小D的左臂手腕上有很多像被刀划过的痕迹，刚刚又看到手腕上有鲜血，几个同学被吓到了，所以喊来班主任。

    面对班主任的询问，小D 说是自己不小心弄伤的，面对班主任的继续追问，小D 变得沉默不语，只是一味哭泣。经过在班上详细盘查，原来周三下午，班上有个别男生看到说话时乱发脾气的小D，又开始开玩笑地调侃、嘲笑她，这次小D 突然一改往日的态度，发疯似的向男生扔东西，脸色铁青，流露出激动且愤怒的情绪。顿时，教室里像炸开了锅，周围人都开始纷纷议论起来，有人说她失恋了，有人骂她是“渣女”，有人说她父母不要她了……当班主任赶到现场的时候，小D 右手拿着小刀，左手臂划出几道伤口，并扬言要和对方同归于尽。班主任及时制止后，她开始趴在桌上大哭起来，并把刀装进裤子口袋里，不愿交给班主任，也不愿意跟任何人说话。实训课时间到了，班主任让其他学生去实验楼上课，让同寝室的几个女生留下来照看小D，于是便有了开头的一幕。

    二、个案分析

    因为高一时上过心理课，小D 对心理老师熟悉，有信任感。到辅导室后，我们很快建立了良好的辅导关系 ......