王珍

    摘要：目前，对儿童的情感忽视已成为一个普遍问题，但因其难以判定，尚未引起人们足够的重视，部分儿童因缺乏足够的关注和及时的回应而形成了心理创伤，影响着他们健康成长。与非留守儿童相比，留守儿童往往面临更严重的情感忽视问题。情感忽视会使留守儿童出现情绪问题，缺乏安全感，引发不当行为，影响身心健康等。影响因素有家庭因素和学校因素，例如长期与父母分离、祖辈难以顾及他们的情感需求以及学校师资匮乏等。据此，从家庭、学校、政府和社区多方面提出干预建议，以期改善留守儿童的情感忽视情况。

    关键词：留守儿童；儿童虐待；情感忽视；影响因素；应对策略

    中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1671-2684(2024)03-0025-03

    一、引言

    留守儿童是指由于父母外出务工等原因，被留在农村生活，由祖辈或其他亲属代为照料的16周岁以下的儿童[1]。随着中国城市化进程的加快，农村留守儿童问题备受关注。随着脱贫攻坚的胜利，农村地区教育基础设施逐渐完善，留守儿童问题得到有效缓解，但仍没有彻底解决。由于父母无法陪伴在身边，留守儿童常常感到孤独、无助和被忽视。长期缺乏关心和爱护导致部分儿童形成了不健康的情感模式，影响着他们的身心健康。

    儿童虐待是指父母或监护人对儿童造成身心伤害的行为，包括身体虐待、心理虐待、性虐待和忽视，而忽视是最普遍、发生率最高、波及面最大、影响最大的一种伤害。与其他虐待形式不同，忽视会随着时间的推移不断重复，由此引发严重的健康问题。张世成、高鹏和杨晖等[2]在2017年对2012名6至8年级的学生进行调查时发现，儿童的忽视状况较为严重，忽视经历影响着儿童正常的认知与心理健康发展。

    忽视包括物质层面的忽视和情感层面的忽视，物质层面的忽视相对来说较易被察觉，但情感层面的忽视是无形的、无意识的行为，是一种“不明显的伤害”。情感忽视包括忽视儿童的情感需求、缺乏亲密关系、缺乏情感支持和鼓励等 ......