吴丹

    摘要：绘画心理辅导活动是从表达性艺术心理团体辅导活动中衍生或转变的一种校园活动，一般以心理主题绘画、绘画心理日记、绘本改编等多种形式开展，一般在开学、5·25心理活动月、心理健康活动课、心理班会课、特殊节日等时期开展。绘画心理辅导活动能够帮助学生排解消极情绪，培养积极正向的思维方式，提升积极心理品质，非常适合在中小学校园中开展。以实际教学工作中几个绘画心理辅导活动为例，对如何开展校园绘画心理辅导活动，促进学生积极心理品质培养，进行论述与探究，有助于同行交流和学习。

    关键词：绘画活动；表达性艺术治疗；积极心理品质

    中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684(2024)04-0072-04

    一、理论概述

    表达性艺术治疗是一种将艺术作为心理治疗的方法之一。二十世纪末，心理学家将表达性艺术运用于团体心理辅导中，面向一般人群的表达性艺术团体辅导应运而生，其形式包括绘画、舞蹈、故事、诗歌、心理剧等。积极心理学不提倡关注人消极的方面，致力于研究人类积极潜能和美德的发展。积极心理品质是个体潜能在和外部环境交互作用下形成的稳定且积极的心理特质，这些心理特质使个体在发展中形成积极正向的情绪、思想及行为。

    近几年，许多心理教师尝试将绘画的形式运用到心理健康教育中 ......