石冒丹?刘径言

    摘要：从积极心理学视角切入，为探究家庭功能对儿童亲社会行为的影响，揭示心理资本在其间的中介机制，采用儿童用家庭功能评估量表(FFAS-C)、亲社会倾向量表(PTM)和积极心理资本量表(PPQ)对462名儿童进行调查。结果发现：(1)家庭功能、心理资本和儿童亲社会行为三者之间均呈显著相关。(2)家庭功能对儿童亲社会行为存在显著的负向预测作用。(3)心理资本在家庭功能对儿童亲社会行为的影响路径中发挥着部分中介作用，其中中介效应占总效应的47.89%。研究结果表明，良好的家庭功能和高水平的心理资本能够增强儿童亲社会行为。

    关键词：家庭功能；心理资本；亲社会行为

    中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2684(2024)13-0012-06

    一、引言

    积极儿童发展观主张将每位儿童都视作资源进行培养，而非当作问题来对待[1]，因此，研究者们有必要关注儿童的积极社会行为，以促进他们全面发展。

    亲社会行为(prosocial behavior)强调一系列符合社会规范和期望并有益于他人和社会的行为[2]，而儿童的亲社会行为指的是他们在参与社会互动过程中展现出来的积极行为，包括分享、安慰、合作等助人行为、利他行为以及促进与其他个体和谐相处的行为[3]。

    儿童往往会展现出一些亲社会行为，这样会更容易被他人认可和接纳，进而有效减少不良行为的发生，利于儿童更好地适应社会[4]。培养儿童亲社会行为的关键期是童年中后期，8～12岁的儿童表现出亲社会行为的频率更高[5]。

    总的来说，以童年中后期的小学生为研究对象，深入研究他们亲社会行为形成的影响因素和作用路径，具有重要的理论价值，可以进一步指导实践。

    家庭生态系统理论认为，父母子系统、家庭环境子系统和儿童子系统都在一定程度上对儿童的心理发展产生影响 ......