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编号:1735132
教育,应少一些批评,多一些看见
http://www.100md.com 2024年6月4日 中小学心理健康教育 2024年第16期
透明人,小刚,男孩
     邓利军 曾梦婷

    一天课间,班主任张老师带来了一個瘦瘦的,眼睛红红的男孩。“邓老师,我实在没办法了,肺都被气炸了,麻烦你好好跟他聊聊,问问他到底想干什么!”在与他交谈中,笔者发现他就是那个总是调皮捣蛋的小刚。男孩叫小刚,他在课堂上有各种捣乱,比如故意迟到、不听讲、吓唬同学等。尽管老师们对他进行了批评教育,但他并没有收敛住“本性”。笔者走到他面前,温柔地说:“小刚,老师看到你的嘴巴干得厉害,想着你是不是渴了,给你倒杯水。”当笔者把水杯递给他的那一刻,他的眼泪像断了线的珍珠,一边抽泣一边说:“老师,我不想成为透明人,我做这些只是为了让老师注意到我,哪怕是不好的我。”

    小刚渴望被看见 ......

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