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编号:2161295
欺凌受害与青少年非自杀性自伤:感知学校氛围与父母低头行为的调节作用
http://www.100md.com 2024年10月12日 中小学心理健康教育 2024年第29期
    

    摘要:为探讨欺凌受害与青少年非自杀性自伤(NSSI)的关系及感知学校氛围和父母低头行为在其中的作用机制,采用横断设计,使用欺凌受害问卷、青少年自我伤害问卷、感知学校氛围量表、父母低头行为量表对704名初中生进行调查。研究结果表明,经历欺凌受害事件的青少年会表现出较高的NSSI水平;拥有低水平感知学校氛围的欺凌受害者更有可能产生NSSI。研究揭示了欺凌受害对青少年自伤行为的影响及其作用机制,为预防和干预青少年自伤行为提供了理论依据和实践支持。

    关键词:欺凌受害;感知学校氛围;父母低头行为;非自杀性自伤

    中图分类号:G44 文献标识码:A 文章编号:1671-2684(2024)29-0004-07

    一、引言

    非自杀性自伤(NSSI)是一种复杂而危险的精神病理行为,很容易导致严重的心理问题。目前,它已经演变成一个非常重要的公共卫生问题[1]。据统计,世界上约有14%~15%的青少年至少实施过一次NSSI[2]。在中国,青少年中NSSI的发生率在10%~33%之间波动,而且逐年呈上升趋势。极端的NSSI可导致身体残疾甚至死亡等严重后果,因此,探究青少年NSSI的发生机制至关重要。值得注意的是,已有证据证明,欺凌受害导致了NSSI的发生和持续存在[3]。青少年通常会受到不同类型和不同严重程度的欺凌,成为易受欺凌受害影响的脆弱群体[4]。

    目前,有研究表明,欺凌受害是心理障碍和精神疾病发生的一个重大风险决定因素[5]。一般的压力理论认为,对青少年来说,欺凌是一种严重的压力事件 ......

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