“我这么年轻，家长肯定不信任我。”“我自己都没有小孩，哪有资格告诉家长怎么教小孩？”“以前没接触过家庭教育，万一家长咨询我怎么办？”这些可能都是新手心理教师面临家访时常见的自动思维。作为一名刚入职两年的新手心理教师，经过学校安排老教师师徒结对引领和自身经验的积累，我逐渐克服了以上的自动思维，认识到可以像对待来访者一样对待家长。

    一、明确目标，建立合作同盟

    心理教师的家访往往始于孩子的心理问题，而孩子的心理问题通常又跟家庭有着密不可分的关系。在刚开始进行家访时，我们可能带着一种“你之前做得不对，正确的做法是……”的态度跟家长沟通 ......