体力活动调节抑制控制在焦虑与中学生网络成瘾之间的中介作用





摘要:为探讨抑制控制在焦虑与青少年网络成瘾之间的作用,以及体力活动在焦虑与抑制控制之间的调节作用,采用问卷调查法对山东省两所中学共1607名青少年进行调查。结果发现,焦虑可显著正向预测青少年网络成瘾,也可通过抑制控制间接预测青少年网络成瘾,而体力活动可显著削弱焦虑对青少年抑制控制的预测作用。进一步探讨了焦虑与青少年网络成瘾之间的心理机制,指出体力活动可以减轻焦虑对青少年的负面影响。
关键词:焦虑;抑制控制;网络成瘾;体力活动
中图分类号:G44文献标识码:A文章编号:1671-2684(2025)02-0008-07
一、前言
随着时代发展,青少年面临许多不确定与压力,如社交焦虑、学业焦虑、分离焦虑[1-4]。焦虑是对真实或想象的刺激,或对威胁情况产生的一种正常的情绪反应,包括认知成分、生理成分、行为成分[5]。焦虑给青少年带来一系列的负面影响,包括记忆与注意问题、同伴关系问题等[6-7]。最近的研究发现,焦虑在我国青少年群体中的检出率高达22.34%,在疫情期间甚至达到了36.7%[8-9]。因此,青少年焦虑及其带来的一系列问题应受到社会各界的广泛关注与重视。
据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》结果显示,我国未成年网民已达到1.93亿,九成未成年人拥有个人上网设备。网络渗透到青少年学习、社交、娱乐等生活场景的方方面面,甚至有很多青少年沉迷于网络不能自拔,严重影响学业和身心健康,最后发展成“网络成瘾”。网络成瘾是指个体过度的、有问题的、强迫性的卷入到与网络有关的成瘾行为[10-11] ......
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