关键词：同伴关系；边界感；共情

    中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684(2025)03-0035-04

    【创作理念】

    随着自我意识的增强，初中生开始重视同伴关系。有些学生因缺乏社交技巧，在日常交往中过度容忍对方而让自己内心不快。与此同时，那个总是提出要求的朋友可能由于一直被满足而忽略了对方真实的内心感受。本剧针对此现象，通过一段友谊故事，巧妙运用多种心理剧技术，引导学生理解友谊的内涵：敢于表达自己的想法，用心去聆听，尊重彼此的界限，学会拒绝，相互理解。如此才能让友谊之花长久地绽放。

    【剧情简介】

    小新性格软弱，在与小松的交往中过度容忍，不敢拒绝对方不合理的要求。这导致小新常常因帮助小松而使自己陷入困境，如上课迟到、排练迟到等。为此，友谊花店的“友谊天团”，成员包括“勇气”、“边界”、“倾听”、“共情”、“表达”和“拒绝”，针对小新和小松的问题展开了热烈讨论。在“勇气”团长的带领下，天团全体成员出动帮助两人。最后，小新鼓起勇气拒绝了小松的不合理请求，并坦诚表达内心感受；小松也认识到了自身错误，向小新道歉。两人和好，友谊之花重新绽放。

    【主要人物】

    勇气：“友谊天团”团长，能赋予人勇于面对的力量。

    边界：有越界行为会拉警报。

    倾听：能让人停止说话、用心倾听。

    共情：能让人觉察到对方的情绪。

    表达：能控制人说话，帮助人表达内心所想。

    拒绝：能让人拒绝不合理要求。

    小新：性格有些软弱，在同伴交往中过度容忍，不善于拒绝朋友的要求，导致自己陷入困境。

    小松：比较自我，习惯让小新帮忙，忽视了小新的感受，在友谊中缺乏对边界的认知。

    同学A、B：小新和小松的同学。

    老师：小新和小松的老师。

    【心理剧技术】

    具象化技术，雕塑定格，独白，替身。

    第一幕友谊花店营业中

    地点：友谊花店中。

    画外音：在山的那边、海的那边有一个“友谊天团”，他们活泼又聪明，他们调皮又伶俐，他们自由自在生活在那美丽的友谊花店中，共同守护着每一朵友谊之花。你瞧，友谊花店今天又开始营业了……

    “勇气”团长出场并拿出“友谊花店营业中”的牌子，摆在舞台侧面。

    勇气：开门营业了 ......