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编号:2271554
黑点与光芒:个性重构的力量
http://www.100md.com 2025年3月10日 中小学心理健康教育 2025年第8期
叙事疗法,心理辅导
     关键词:心理辅导;叙事疗法;自我接纳

    中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)08-0079-02

    一、被“黑点”困扰的来访者

    萌萌(化名)初次来接受辅导时,正受一位边界感模糊的女孩困扰,对方总是爱触碰她,让她以为对方喜欢自己,但直白地询问后却又会得到明确的反驳。她很苦恼,认为自己太过于敏感,于是更加自责,甚至夜不能寐。经过两次辅导,她开始认识到边界感是问题的根源,并慢慢走出困境。在最后一次辅导快结束的时候,她向我提了一个问题:“老师,我觉得敏感的人在生活中真的好难,每次都能感觉到周围人情绪不好,然后不得不设法让对方情绪变好,这样子好累。有没有什么办法可以摆脱敏感呢?”我笑了笑说,“他们的情绪好不好是他们的事,你要不要去帮他们才是你的事,你的敏感不过是帮你收集了‘情报’而已。”萌萌恍然大悟,“噢,我明白了!老师,你是说敏感是我的能力,只是看我要不要用这个能力去帮他们。”我笑了笑,没有说话,萌萌整个人突然焕发了新的活力,向我道谢后就结束了最后一次辅导。

    三年后的我仍在辅导室里忙进忙出,这三年来我也见过不少“萌萌”,他们似乎总是困于自己的某个“黑点”,认为这个黑点污染了自己的整个人生,让自己的生活变得一团糟,有时这个黑点是控制欲强的母亲,有时是焦虑情绪,有时是自己讨好的个性。

    二、学会与“黑点”共存

    小的时候我上过一堂课,课上老师让我们写下自己的优点和缺点,并鼓励我们多发扬优点, 尽量避免缺点影响自己 ......

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