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编号:2285279
手机风波
http://www.100md.com 2025年4月11日 中小学心理健康教育 2025年第11期
     关键词:手机使用;亲子沟通;倾听

    中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)11-0045-04

    【剧情简介】

    陈嘉是一名初中生,在班里担任文艺委员,因为用手机选文艺表演的节目和妈妈发生了激烈的争吵,手机被妈妈摔在了地上,两人之间的关系也随之陷入僵局。但是因为亲子之间有一种特别的爱,陈嘉在悲伤之际,通过梦境的方式穿越到了25年后,在梦里,她和自己的女儿婷婷也因为手机的问题发生了冲突,类似的场景再次上演。梦醒之后,她对父母多了一些理解。同时,妈妈积极参加了学校组织的家庭教育沙龙“放下手机" 关爱成长" 做智慧父母”。通过学习成长,两人敞开心扉,说出了彼此的心里话,因为手机引起的亲子冲突得到了化解,两人之间的关系更加亲近,家庭更加温暖、友爱。

    【主要人物】

    陈嘉:初一女生,文艺委员,性格外向、开朗。

    妈妈:陈嘉妈妈,职场女性,工作比较忙,有些急躁、焦虑。

    爸爸:陈嘉爸爸,性格宽厚、随和。

    小佳:陈嘉的同学,随性,幽默。

    陈嘉(梦境):职场女性,对孩子陪伴较少,脾气暴躁。

    陈嘉丈夫:尊重孩子。

    晓婷:陈嘉梦境中的女儿,中二少年,有个性,追求自我。

    老师:热心,有爱,负责。

    【心理剧技术】

    旁白、独白、对白、梦境。

    第一幕 接受任务 忐忑担忧

    时间:周五放学前。

    地点:校园。

    放学铃声响起。

    旁白:下周就是五一劳动节了,同学们在忙着准备文艺表演的节目。

    陈嘉:小佳,等我一下。

    小佳:快点,正好有事和你商量。

    陈嘉:怎么办呀?我们班的节目到现在都还没有定好。

    小佳:Who cares?还能怎么办,回家看看抖音。

    陈嘉:行不行啊,和其他班级“撞车”了怎么办?再说我们不是要复习吗?(面露难色)

    小佳:是啊,考得好就五一节,考不好就劳动节,没问题的,等回家一起看看,有空微信再聊。(摆摆手,走出门)

    陈嘉:回去我们先搞定这件事情,你不要忘了啊!(想要拉住小佳,但小佳已经走远了)

    小佳:好。(头也不回)

    陈嘉:(小声嘀咕)万一搞不好,上台出丑了怎么办?回家又要复习,又要选舞蹈,时间来不来得及啊?(忧心忡忡地走出门外)

    第二幕 一言不合 情绪升温

    时间:陈嘉放学到家后。

    地点:客厅和餐厅 ......

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