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编号:2359735
破晓
http://www.100md.com 2025年7月16日 中小学心理健康教育 2025年第19期
娘娘腔,小雪,叶子
     中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)19-0041-05

    【剧情简介】

    主人公林晓是个长相清秀、说话温声细语的初中男生,平日里,他喜欢和女生玩,因此经常被班里男生嘲笑为“娘娘腔”。林晓为此深受伤害,却无力反抗,总是深陷来自外界的各种评价,痛苦让他深切渴望着既然如此不如变成一个女生好了。

    有一天,他的渴望成真了,他灵魂的一部分进入好友叶子昂的身体中。在以叶子昂的身份生活时,林晓因为恨铁不成钢的心态和“自己”发生了争执。争执中,他与自己的内心对话,逐渐厘清自己为什么挣扎,审视了自己真正的问题和需求。两个他在对话中互相鼓励,赋予了彼此前行的勇气。

    林晓一觉醒来,发现这只是一场梦,但他的内心已然发生了变化,虽然生疏,却也开始尝试着做一个更有力量的自己。

    【主要人物】

    林晓:男,长相清秀,说话温声细语,性格细腻、乐于助人,喜欢和女生做朋友,被取外号“娘娘腔”。

    叶子昂:女,林晓的好朋友,大大咧咧,活泼善良,被取外号“男人婆”。

    小雪:女,林晓的同桌,总是能肯定林晓。

    男生1、男生2、男生3:林晓座位周围的同学,喜欢阴阳怪气嘲笑别人。

    王老师:林晓所在班级的数学老师,认真负责,思想较为古板。

    语文课代表:林晓所在班级的语文课代表。

    【心理剧技术】

    旁白、内心独白、替身、空椅子、镜像技术。

    第一幕 暗夜

    场景1:教室里。

    旁白:秋意渐浓,吹来的风微冷,表面平静的校园生活暗涌涟漪,少年不安惶恐的心该何去何从?

    王老师:同学们,我们这堂课就上到这里,有问题的到讲台上来问我。

    叶子昂:(走到林晓的座位旁边)林晓,最近作业越来越多了,好烦啊。

    林晓:是啊,你最近的压力也很大,很累吧?

    叶子昂:哎,可不是嘛。

    男生们在过道里跑来跑去,互相投纸团,男生1故意往林晓的方向撞去。

    林晓惊慌中慌忙闪躲。

    男生2:娘娘腔又没力气啦,这么一下都受不了。(模仿林晓的声音)哎呀!我好疼哦。

    林晓自卑地低着头沉默。

    叶子昂:你们先撞的人,还有理了?

    男生1:(吐舌头起哄)好凶哦!男人婆。

    数学老师看见班级里混乱,走了过来。

    叶子昂:王老师,他们乱撞人还不道歉,我亲眼看到他们故意撞过来的。

    王老师:(转向男生三人组)你们到一边去,别在教室里乱跑,好好走路。

    王老师:(拍拍林晓的肩膀)林晓 ......

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