【活动目标】

    ⒈发现“每个人都是独一无二的”。

    ⒉认识自己的优点，增进自我接纳。

    ⒊发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，做个最好的自己。

    【活动过程】

    一、导入

    活动：“我的手印”。

    让学生在白纸上留下自己的手印，并与小组里的每个同学进行对比。

    教师提问：仔细观察小组内同学的手印，相互对照比较一下，你有什么发现？

    小结：中国有句俗话“一龙生九子，九子各不同”；西方也有句格言“世界上没有完全相同的两片叶子”。从刚才的活动中 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�



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