摘要：本文根据现在高中学生的从众行为提出问题，进行调查访谈，结合心理学、社会学理论进行研究。高中学生现在从众行为比较普遍，这些行为影响着学生的学习、生活和健康成长。学校教育必须重视这些现象，并且给予正确的引导。高中学生的从众行为具有双重性。一方面，盲目从众对学生的心理健康不利，妨碍学生自主性、独立性、人生观和价值观的形成。另一方面，利用学校集体的作用形成良好的班风和学风，对学生行为习惯的塑造和改进有着很好的作用。

    关键词：高中学生；从众现象

    一、问题的提出

    在心理学上，个人的观念行为受到群体的引导或压力，从而向与多数人一致的方向变化或按照别人的行为方式去行动的现象称作从众。现今校园从众现象非常普遍,并且趋于严重。校园里也出现了各种“粉丝”(Fans)，他们的兴趣爱好趋同，主要表现如：疯狂的追星族，对歌星、球星如醉如痴的追捧；衣着打扮追求时髦，穿名牌，比档次，讲虚荣。在班级中对一些事情的看法、说法和做法无原则地趋于一致。有些人毫无主见，有些人虽有想法，但是迫于群体的压力，也跟风而动等。这些从众现象有的是大范围的群体行为，有的则是一个班级或更小的范围之内的行为。高中阶段是人生的关键期，成长中的高中学生有很强的模仿性和可塑性。如何利用好社会及学校的诸多风气、时尚及潮流，引导学生健康成长？怎样控制和利用中学生的生理和心理特点，对中学生的从众心理进行正确的引导和利用？为此笔者进行了研究，提出了一些想法。

    二、研究过程

    1.研究方法：采用问卷调查法，文献法，访谈法。

    2.研究步骤

    (1)搜集资料：从网络和报刊杂志收集当前高中学生从众现象，从本校及濮阳市区各校学生的观察和访谈中找出学生在学校和在社会上的从众行为。

    (2)问卷调查及结果统计：设计高中学生从众行为调查表。发放调查表215份，回收215份，皆为有效答卷。结果如下表：

    从表中可以看出，高中生从众现象比较严重。大众的行为对高中生有着非常大的影响，学校和教师不可以忽视这个影响。要正确地引导和关注学生的群体行为，形成良好的校园心理教育环境 ......