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编号:12061438
共情教学法在小学情绪辅导中的应用(2)
http://www.100md.com 2008年5月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2008年第5期
     (课件出示——应激反应就是指当我们面对困难时,调动全身的力量,来面对困难的一种本能的反应。)

    我们再来看看专家是怎样说的。

    (课件出示——专家指出:中度紧张可激发人奋进,增强自尊和自信;高度紧张危害人身心健康导致行为混乱,心理活动能力下降;不紧张使人失去动力,不思进取。)

    小结:可见,适度的紧张是有益的,而过度的紧张在这里就是我们常说的怯场。怯场会影响我们考试的正常发挥。

    4.释放压力(宣泄)。

    师:今天和大家一起上课很快乐。因为我结识了你们这样充满自信、智慧和勇气的孩子。在这节课上,你们有什么收获?现在再看看前面自己写的小纸条,还有紧张、害怕的感觉吗?老师有个建议,拿出气球,把纸条贴在上面,用力踩碎气球 ......
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