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编号:12061146
大爱无疆
http://www.100md.com 2008年6月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2008年第6期
     关键词:灾难;温暖生命;治愈创伤

    【活动目的】

    面对5·12特大地震灾害,随着媒体的24小时播报,各种骇人的画面对普通民众产生了极大的刺激,出现恐惧、害怕、脆弱与悲伤的种种情绪,我们的学生也不例外。他们急需学校组织相应的灾后心理援助。故此,笔者设计了这一活动,可以用作非灾区学校的团体心理辅导方案。

    【活动思路】

    1.面对这场特大灾难,我们都是受伤的人。

    这一命题可以帮助学生建立同一种身份,便于携手相互支持。

    2.受伤后,我们都需要表达,需要释放。

    国家哀悼日,就是从制度层面承认了我们受伤情绪的正常性与合法化。大家在一起悼念亡灵,释放悲伤,相互疗伤。

    3.治愈创伤,我们需要六个行动。

    创伤已经发生,治愈需要时间与行动。让我们立足现在,面向未来,开始行动。灾难之后必是重生。

    【活动过程】

    一、灾难发生后,我们都受伤了

    谁见过这么大的灾难,谁的心理承受过这样强烈的刺激?

    在那一刻 ......

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