中学政治课教师的知识结构必须是处于动态之中的，因为中学政治课的内容是随着社会发展而不断调整的。以往，中学政治课教师注重哲学、经济学、政治学、法学等学科知识的学习与更新，而现在又需要加强对心理学知识的掌握与运用，需要具备基本的心理学素养，以适应新课程改革对中学政治课教学提出的新要求。

    一、这是贯彻新课程标准的必然要求

    2003年，教育部印发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》对思想品德课的课程性质和课程目标作出了全新的阐释和规定。在课程性质上，强调“帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质”，“不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展”。在课程目标上，规定“知识维度”要“了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系” ......