〔关键词〕农村孩子；初中生；心理辅导

    小安是个自尊心很强的孩子，家住农村，从小学习基础不太好，小学六年在乡中心小学就读。小学毕业后，父母通过朋友帮忙，狠了心交了一笔赞助费，把他送到了一所在当地较有影响力的城市初中就读。

    13岁的小安离开了父母，开始了住校的生活。他憧憬着新的学校生活，也希望自己能在这里学到更多的知识，三年后考上理想的高中，当然，这也是父母的希望。

    新的环境、新的老师、新的同学，对每一个七年级的新生来说都是一样的。可对于来自农村的小安来说，他还面临着更多的新问题。例如，与很多城市的孩子比较，他的英语基础很弱，知识面不如他们宽，没有艺术方面的特长。开学没几天，他就发现了自己很多方面的不足。他变得沉默了，不愿意参与班级活动，不愿意与人多交流，甚至不敢参与各项活动的竞争。

    随着城市化进程的加快，农民观念的更新，经济生活条件的改善，在义务教育阶段，就有部分农民愿意把孩子往城区学校送。这些农村孩子(如前述的小安)与城市的孩子相比较，他们淳朴、单纯，也有些自卑，从小阅读的书籍少，英语、语文的基础不如城市孩子好，艺术方面的特长也不多。在城市孩子面前，他们不够自信，不愿意参与班级活动，甚至不敢参与各项活动的竞争，不愿意与人多交流。城市对他们来说很新奇、很精彩 ......