〔关键词〕身心灵；平衡模式；高考心理辅导

    〔中图分类号〕G63 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2009)04-015-01

    一、研究目的

    了解高考心理辅导与学生成绩提高之间的关系；了解身心灵平衡模式的高考心理辅导的有效性。

    二、研究对象

    2007~2008年，南京五中心理咨询室自然接待的39例高三学生；南京五中高三(10)班学生，该班先后有17位学生接受笔者的个别咨询，37位没有接受个别咨询，但该班进行过两次团体心理辅导。

    三、研究方法

    运用SPSS统计软件包 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。



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