当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2009年第6期
编号:12053705
教师不妨多点“西西弗斯心态”

     〔关键词〕 教师;心态

    在一位教师的博客当中,我看到了这样的一些话:

    不想做老师,说出这句话的时候,我的鼻子酸酸的,眼中的泪珠在旋转……不想做老师,是因为做一名老师的矛盾与痛苦。作为一名老师,我想让孩子们有一个快乐的童年,可是社会要分数,学校要分数,家长要分数。看着他们疲惫的目光,我痛苦,可要是看着他们的成绩上不去,我会更痛苦。“误人子弟”的罪名,我害怕。

    学习了新课改,心中涌动着一股热情。这是多好的教育思想,是我梦想的教育方式。可是冷酷的现实,泼了我一盆盆冷水。你要教得灵活点吧,期末准吃大亏。别人改卷子的时候你才知道,灵活的思维在死板的卷子面前不过是愚蠢的卖弄。你要按照评卷的原则来教吧,学生又会学得很死板,家长也会责怪老师教得如此死板。教得太深,学生学得痛苦。教得太浅,考试准吃大亏。

    最后这位教师说道:我在矛盾中痛苦,我在矛盾中挣扎,不知道如何走出来 ......

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