怎样与父母沟通
![]() |
![]() |
〔关键词〕沟通;理解;亲子关系
【活动目标】
1.增进与父母沟通的意识,掌握与父母沟通的技巧;
2.能够经常有意识地与父母进行沟通,提高与父母相处的能力。
【活动对象】六年级
【活动过程】
一、游戏导入,体验沟通
请同学们用准备好的纸按照屏幕的要求来完成作品。(完成的学生把作品举起来展示)
师:你发现了什么?
生:每个同学的图形不一样。
师:说得对,让我们再用同样的方法做一次,但在进行中你可以提出疑义。
生:短边对折?还是长边对折?
师:你提的问题非常好,是短边对折。
生:以哪个角为右上角?
师:你提的问题更好,说明你用心思考了。把开口处最多的那个角撕掉。
生:撕成什么形的?
师:这次更具体,也很关键。撕成半圆形。完成后再把你的图形展示一下,你又发现了什么?
生:大多数同学的图形基本一样了。
师:为什么两次结果不同呢?
生:因为我们与老师进行了交流。
师:说得好!我们统一了做法,老师与你们进行了沟通。(引出课题)
二、师生互动,体验沟通
师:沟通是双方面的事情,是人际交往不可缺少的重要方法。在与人沟通时最重要的就是要把双方的意见、想法和观点相统一,再达成一致,这就是成功的沟通。我们在平时学习和生活中离不开与人沟通,在外要与老师、同学沟通,在家要与父母沟通。你觉得与谁沟通有困难呢?
生:老师、同学、爸妈、奶奶……
师:从同学们的话语中 ......
您现在查看是摘要页,全文长 6225 字符。
限于服务器压力,网站部分信息只供爱心会员或有一定积分的注册会员流览。
此信息需要 2 积分(免费注册登录后每天可以领取10个积分)。
用户名: |
|
密 码: |
|
忘了密码 |
如果您还不是100md.com会员,欢迎 免费注册,
如果您想获得积分,点击这里 查看积分规则。
如果您想订购杂志,请直接与《中小学心理健康教育·下半月》编辑部联系。
寰俊鏂囩珷
鍏虫敞鐧炬媷
璇勮鍑犲彞
鎼滅储鏇村
|