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编号:12052170
让离异家庭学生与其他学生同在一片蓝天下
http://www.100md.com 2009年8月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2009年第8期
     【关键词】离异家庭;离异家庭学生

    美国心理学家海姆·G·吉诺特博士在《父母与子女》一书中提出:离了婚的父母虽然已经不是夫妻,但是最好的办法是继续做孩子的父母。这话的意思是说,夫妻虽已离婚,但是父母与孩子的关系仍然存在,父母仍应该关心子女,为了孩子的幸福着想。

    对于离异家庭学生,学校教师特别是班主任,应该倾注更多的情感,像父母那样帮助学生健康快乐地度过这个特殊的阶段。

    一、离异家庭学生的特点

    1.孤独。由于父母离异,孩子由一方抚养,家庭失去了往日的欢笑。家庭重组之后,某些孩子的孤独感、不融洽感会加剧。这些孩子在校表现为:不爱和同学接触,不善言谈,不愿和老师沟通,把问题闷在心里,个别的行为粗暴。

    2.自卑。家庭不健全造成孩子心理上缺少爱和温暖。当看到同伴们有父母关心、爱护,家庭幸福、美满时,自感不如别人。怕别人看出自己的“秘密”,与人交流时格外小心,自卑感较重 ......

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