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编号:12043837
急性白血病学生心理干预及辅导研究
http://www.100md.com 2010年2月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2010年第2期
     〔关键词〕白血病;心理干预;辅导研究

    一、课题研究背景

    2006年9月12日,我校程茜(化名)同学因高烧不退、全身无力、腿上还出现淤青和小红点去医院检查,被确诊为急性早幼粒细胞性白血病。程茜身体一直健康,面对突如其来的病魔,女孩陷入了深深的痛苦、无助、忧郁和烦恼之中。程茜来自建德山区一个贫困家庭,母亲因患类风湿性关节炎,丧失了劳动能力,父亲靠给人上山扛木头,打工维持家庭生活,根本无法承担巨额的医疗费。她从小乖巧、懂事,作为父母的独生女,享受着父母深深的爱,从小到大,一帆风顺。如今她不仅面临着生命的严峻挑战,忍受着病魔的折磨,而且承受了巨大的心理压力。她不仅需要与病魔殊死搏斗,接受长达两年的各种治疗,还要为医疗费而担忧,这时尤为需要一种精神鼓励。心理老师为她进行心理测试、心理分析,根据分析总结提出如何对其进行心理干预或治疗,帮助她提高对疾病治疗的信心,更好地进行治疗配合,提高治疗的依从性,更好地提高效果。我作为一名分管学生工作的教师,对程茜的遭遇十分痛心,除了积极组织和参与为程茜的医疗费筹措活动外,利用自己的专业特长,一年来通过面谈、电话、手机短信等方式对程茜进行心理辅导,使她保持一种乐观向上的态度,配合治疗,战胜疾病。

    二、课题研究的内容

    (一)面对病情的心理辅导

    1.症状

    程茜知道了自己的真实病情,可以用“震惊”两个字形容,她知道这是一种死亡率较高的恶性血液肿瘤,悲观、绝望、焦虑、害怕,甚至抑郁。她偷偷哭泣,失眠,无法面对这一事实,这些不良情绪严重影响着病情的演变,在这些不良情绪的影响下,通过心理—神经—内分泌—免疫系统的作用,可促进病情的发展,导致悲剧。

    经心理测试,90项症状清单(SCL-90)测试结果:抑郁3.4,焦虑3.2,恐怖3.0,身体症状2.8。

    2.原因

    (1)患者年轻、单纯,本身的心理承受能力不强

    (2)疾病因素,情绪起伏不稳定

    (3)缺乏相关的疾病知识

    (4)经济原因,无法承受高额医疗费

    3.心理辅导

    (1)帮助程茜树立战胜白血病的信心,面对现实,勇于同命运相抗衡 ......

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