〔摘要〕随着社会的进步,教育成为人们关注的焦点。教师成为教育的化身,好像教师就是教育,教育的问题就是教师的问题。教育发展的滞后性和不平衡性导致诸多教育诟病,个别教师有悖师德的行为被炒作为教师的群体行为。曾经“人类灵魂的工程师”被丑化为“眼镜蛇”。教师成为扭曲价值观下的“替罪羊”。这种扭曲的社会价值观破坏教师创造性的发挥,使得教师难以产生真正的心理安全感,进而导致教师因不敢管而不作为或在班级管理中实施“冷暴力”。这给学生、社会和教育都带来严重危害。愿社会还教师一个真实、“清白”的形象;愿教师在安全的环境中为教育作出更大贡献。

    〔关键词〕“眼镜蛇说”; 扭曲价值观;心理安全

    〔中图分类号〕G63 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2010)03-0004-03

    也不知是什么时候在社会上开始产生“黑狗白狼眼镜蛇”的诙谐语。“黑狗”是指警察;“白狼”就是医生;“眼镜蛇”则指教师。初看起来,忍俊不禁,觉得这种说法颇有几分诙谐与幽默。但细细想来,突然觉得恐怖与阴森。怎么将如此恐怖的三种动物名称冠之于任何一个文明社会都必须具备的最基本的三个行业头上?作为教师,将自己的职业同“眼镜蛇”联系起来感到毛骨悚然,但又不得不冷静下来思考为什么教师竟被称为“眼镜蛇”? 这样的扭曲社会价值观将对教师产生很多的负面影响,直接损害教师的心理安全,进而影响教师的工作积极性和工作绩效,最终导致的是对学生的伤害和教育的损失。

    一、社会扭曲价值观产生的渊源探微

    1.教育对人生发展的至关基础性与教育发展的滞后性、不平衡性之间的矛盾导致扭曲观念的形成

    教育是任何一个文明社会进步的不竭动力 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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