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编号:12080444
再谈学校要倡导“心本教育”(2)
http://www.100md.com 2011年3月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2011年第3期
     “积极心理”与主观幸福感是心本教育思想的精义。积极心理有助于主观幸福感的产生。现代社会的特点是物质生活充裕,但工作压力大、生活节奏快、竞争很激烈。面对现代社会,不同心态的人对人生有着不同的感悟:生命中最宝贵的东西,有的人认为是财富与金钱,有的人则认为是快乐和幸福。心本教育认为,加强心品教育,促进人的积极心理和主观幸福感,使人正确认识生活、对待人生、适应社会,有着相当重要的意义。

    6.“阳光心灵”与未来发展观

    “阳光心灵”与未来发展观,既是一种人才发展观又是一种心品教育行为。“阳光心灵”指人乐观、和谐、积极、健康、向上的心理,指人的个性、气质、心态,包括认知、情感、意志等方面因素达到正常、良好的状态。人的一生,不可能一帆风顺,时常会碰到各种困难、挫折,会遇到失败、逆境。具有阳光心灵的人,一旦遇到困难和逆境,能够用自信、勇气去克服困难、战胜挫折,用意志、毅力去迎接未来发展,哪怕最后失败,也能乐观面对生活。

    未来发展观是对人的未来发展的基本看法和观点。心本教育认为: “阳光心灵”是人的精神面貌,是人对生活的内在动力,是人适应社会的心理条件,是人未来发展的重要保障。心本教育强调加强心品教育,培养学生的阳光心灵,其目的是促使学生走向生活、热爱生活、享受生活 ......
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